Sobre o Memorial da (In)disciplina

O Memorial da (In)disciplina do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia, é um produto educacional, resultante da pesquisa realizada para o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT. Foi idealizado pela servidora Shyrlei K. Jagielski Benkendorf, sob orientação do Professor Doutor Reginaldo Leandro Plácido.

 

Para esta pesquisa, definiu-se por um recorte temporal entre 1965, com a criação do Ginásio Agrícola, até o ano de 1975. O intervalo temporal estabelecido compreende o período de implantação e fixação da escola. Convém lembrar que, no contexto macro, o país viveu o Regime Militar, e sendo a escola um espaço de diálogo com a sociedade, seus reflexos poderão ou não, serem percebidos na história da instituição. Para a realização deste produto, realizou-se uma pesquisa documental e entrevistas com ex-alunos e ex-servidores que vivenciaram a escola no período estudado.

 

O estudo tem o olhar para a (in)disciplina resultante do convívio no internato, sob regras e normas que facultaram situações de transgressão e conflitos entre os alunos e, por vezes, entre alunos e funcionários.

Vamos iniciar!

Voltaremos ao intervalo temporal que compreende o período de implantação e fixação da escola (entre 1965, com a criação do Ginásio Agrícola, até o ano de 1975)

Indisciplina e disciplina no regime de internato

O internato é uma característica desde a criação da escola, e sempre possibilitou o vínculo estreito entre os alunos, como também, a condição para o surgimento de conflitos e comportamentos à conduta normatizada.

Confira cartas, regimento interno e entrevistas por podcast.

A educação e o regime militar

A história da educação no Brasil não está desvinculada da história política do país, e ao longo dos anos, várias legislações foram criadas e modificadas, a fim de validar os interesses políticos e econômicos de quem estava no poder.

Entenda mais através de nosso estudo, vídeos e materiais.

A educação e o regime militar

A história da educação no Brasil não está desvinculada da história política do país, e ao longo dos anos, várias legislações foram criadas e modificadas, a fim de validar os interesses políticos e econômicos de quem estava no poder.

Entenda mais através de nosso estudo, vídeos e materiais.

Gratidão e orgulho da escola

É uma unanimidade, entre os entrevistados, o sentimento de gratidão pela instituição. Apesar das dificuldades, da rigidez cotidiana, a escola proporcionou grandes lições e aprendizados, que influenciaram na constituição dos seres humanos que hoje são.

Confira as entrevistas por vídeo, textos e podcast.

Memórias fotográficas

Confira as fotos do que foi possível localizar na instituição e que servem de testemunho da história. Alguns móveis e equipamentos que foram utilizados na escola entre as décadas de 1960 e 1970, ainda estão na lista de patrimônio da escola, e alguns ainda em uso.

Acesse nossa galeria e confira o antes e depois de alguns locais.

Memórias fotográficas

Confira as fotos do que foi possível localizar na instituição e que servem de testemunho da história. Alguns móveis e equipamentos que foram utilizados na escola entre as décadas de 1960 e 1970, ainda estão na lista de patrimônio da escola, e alguns ainda em uso.

Acesse nossa galeria e confira o antes e depois de alguns locais.

Biblioteca (sugestões de leitura)

Reunimos dezenas de sugestões de leituras relacionadas para você, como: “A formação do técnico em agropecuária no contexto da agricultura familiar no oeste catarinense” e “A Educação No Período Da Ditadura Militar: O Ensino Técnico Profissionalizante E Suas Contradições”.

Confira nossas sugestões e links para facilitar seu acesso.

Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support